Я рассмотрел лишь небольшую часть лингвистических сочинений, так или иначе находящихся в русле проблем, поднятых в МФЯ или в более поздних работах Бахтина. Авторы одних из них и не подозревают о существовании этих русских трудов, авторы других сознательно стремятся использовать их идеи. Однако так или иначе, иногда весьма по-разному все они стараются преодолеть узость традиционных подходов к языку, рассмотреть проблемы, связанные с «человеческим фактором» в языке, с речевыми актами и высказываниями. Лингвистика текста, прагматика, теория речевых актов, изучение дискурса – все это имеет прямое отношение к проблематике МФЯ.

Далее »

Открыть ящик Пандоры означает неосмотрительным действием навлечь на себя различные бедствия. Мы используем эту фразу как метафору, часто не задумываясь о том, кто такая Пандора и почему она открыла пресловутый ящик.

Согласно древнегреческому мифу, людей сотворили боги, жившие на горе Олимп. Один из младших богов, Прометей, решил оказать человечеству, прозябавшему в темноте и холоде, услугу и похитил у богов огонь. Правителю Олимпа Зевсу это пришлось далеко не по душе, так что он сотворил первую женщину Пандору  (греч. Pandóra – «всем одаренная») и вручил ей в качестве подарка ящик (ларец), в котором якобы хранились различные драгоценности. Спустившись с Олимпа, Пандора немедленно решила открыть ларец и проверить, в целости ли ее сокровища, но вместо драгоценных камней и золота там оказались только различные пороки: лень, обжорство, жадность, зависть (практически то же, что впоследствии стали называть семью смертными грехами). Как только она приподняла крышку, эти беды вылетели из ящика.

Далее »

Древние греки и римляне были искусными строителями и с удивительным мастерством сооружали замечательные здания. Это еще более удивительно, если учесть, что у них не было отдельной системы записи чисел для арифметических
 действий (греч.  arithmétikos – «искусство вычислений»). В настоящее время для счета мы используем арабские цифры, тогда как греки и римляне пользовались буквами алфавита. Для надписей, возможно, такой способ и годится, но производить вычисления с его помощью крайне неудобно.

Для записи чисел римляне использовали буквы: I – 1, V – 5, X – 10, L – 50 , C – 100, D – 500, M – 1000 . В самые древние времена запись велась строго слева направо и числа складывали, так что IIIV  обозначало число 8 , а XXXXXXI – 61
. Впоследствии возник обычай сокращать числа (мрамор и гранит были дóроги, так что приходилось экономить место). Согласно этой системе нужно обращать внимание на окружение числа. Если буква, обозначающая меньшее число, стоит справа от другой буквы, то число прибавляется, а если слева – вычитается.

Например, VI  расшифровывается так: 5 + 1 , то есть 6; IV  читается как 5–1 , то есть
4 . Соответственно, LX – 60 , а XL – 40 .

Далее »

С давних времен ботаники для классификации растений используют латинские названия, причисляя их к определенному виду и роду (кальки с латинских слов genus  – «род» и species
 – «вид»). С научной точки зрения такая система неплоха, но для обычных садовников и любителей покопаться в земле латинские названия мало что говорят, ведь мы привыкли называть многие растения по-своему. С другой стороны, среди распространенных названий немало и таких, которые происходят от греческих и латинских слов. Вот лишь некоторые из них.

Амариллис  (греч. Amaryllis – женское имя). Родина этого поздноцветущего луковичного растения – Южная Африка. В древнегреческой и древнеримской поэзии этим именем часто звали прекрасных пастушек.

Далее »

Древним грекам и римлянам были известны свойства многих химических элементов, хотя, разумеется, в те времена никто еще не называл их элементами . Слово element
 имело значение «стихия» или «первоначальное вещество», из которого состоит все, что есть в мире. Поначалу древние философы полагали, что все сущее состоит из четырех элементов – воды, земли, огня и воздуха. Впоследствии обнаружилось, что таких веществ, неразложимых на более простые, гораздо больше четырех.

Большинство наименований химических элементов, открытых за последние несколько столетий, были образованы от греческих и латинских слов. Так, например, радий  получил свое название благодаря своему свойству испускать электромагнитные лучи (лат.  radius – «луч»).

Элементы, названия которых – латинские и греческие слова:

Далее »

Слово фобия  происходит от греческого слова phobos , что означает «страх». В древнегреческой мифологии так называли сына Ареса, бога войны. Другого его сына звали Deimos
, что означает «ужас». В римской мифологии Аресу соответствует Марс, и потому, в соответствии с древней традицией называть планеты именами античных богов, так названы два спутника Марса – Фобос и Деймос.

От навязчивых страхов, или фобий, страдают многие. Лично я точно страдаю. И объект моей фобии – осы. Понятно, что мало кто питает особые теплые чувства к осам, но мое отвращение к ним – это нечто особенное. У меня замечательный сад, но в разгар лета из-за своей сфексофобии  (греч.  sphéks – «оса») я предпочитаю оставаться дома.

Далее »

Древние, особенно греки, просто обожали заниматься философией
 (греч.  philosophia – «любовь к мудрости»). Под этим занятием они подразумевали размышления о смысле жизни, о вселенной и обо всем, что в ней существует. Более практичные римляне предпочитали заниматься тем, что имеет большее отношение к реальной жизни, например, прокладывать дороги или воевать.

В какой-то момент философию называли просто софистикой, а хитроумные рассуждения – софизмами (особенно те, кто считал философию болтовней и пустой тратой времени, – были среди греков и такие). В учении софистов большое внимание уделялось семантике  (греч.  sémantikos – «обозначающий»), то есть значениям слов. Когда философам надоедало думать о смысле слов, они создавали различные школы  (греч.  skholé – «досуг, свободное время»), то есть группы по интересам, члены которых придерживались общей концепции  (лат.  conceptio – «понимание») во взглядах на мир. Некоторые из них задавались вопросами морали  (лат.  moralis – «нравственный» от mores – «обычаи, нравы») или этики  (греч.  ethos – «нрав, обычай»), то есть правилами поведения в обществе.

Скептики  (греч.
 skeptikos – «склонный к размышлению») считали, что не следует цепляться за теории  (греч.  theoria – «зрелище, рассмотрение»), то есть за мысли, не связанные с реальностью, потому что тем самым мы умножаем печаль и усиливаем несчастье.

Далее »

На протяжении тысячелетий единственным средством передвижения для человека были только его ноги. Если кто-нибудь хотел куда-нибудь добраться, то сделать это он мог только «на своих двоих». Затем некий безымянный гений каменного века пораскинул мозгами и изобрел колесо. С этого момента началось развитие транспортных  средств, позволяющих перемещаться гораздо быстрее. Латинское слово transportare
 означает просто «переносить» и как нельзя лучше подходит для обозначения идеи перемещения пассажиров из одного места в другое.

Акселератор  (лат.
 accelerare – «ускоряться»). Надавливая на педаль газа, или акселератор, шофер заставляет свое транспортное средство двигаться быстрее.

Далее »

От греческого слова
téle  («вдаль, далеко») образовано много международных слов, относящихся преимущественно к области техники. Различные виды связи на расстоянии называются телекоммуникациями .

Телевизоры  всегда рядом с нами, они позволяют видеть то, что происходит в разных уголках планеты. Особенно долго по этому «дальновидению» идут телемарафоны , название которых образовано с помощью приставки теле–  и слова марафон . Просматривать по телевизору можно не только изображение, но и телетекст , то есть текст, передаваемый на расстояние при помощи телевизионного сигнала.

Еще более телевизоров распространены телефоны , то есть приборы, передающие на расстояние звук (греч.  phóné – «звук»). С помощью телевизоров и телефонов компании могут заниматься телемаркетингом  и осуществлять телепродажи .

Далее »

Атлетика  (греч.
 athlétés – «борец, участник состязаний»). Греки любили состязаться, и слово атлет  происходит от слова athlon , что значит «состязание», а также «награда за победу в состязании».

Гимнастика  (греч.
 gymnos – «обнаженный»). Греки обожали заниматься физическими упражнениями и специально для этого сооружали гимнасии – аналоги современных спортивных залов. В этих залах можно было заодно и просто отдохнуть, пообщаться со знакомыми и даже послушать философов. Постепенно гимнасии превратились в образовательные центры с комнатами для обучения, двориками для физической разминки и банями для омовения. В названии этих учреждений отражен тот факт, что посетители находились там по большей части обнаженными. От этого же слова
происходит и слово гимназия , которым называют среднее общеобразовательное учебное заведение.

Далее »

Солнечная система включает в себя все объекты, вращающиеся вокруг Солнца. Это и планеты  (греч.
 planein – «блуждать») со своими спутниками, и астероиды  (греч.
 astér – «звезда» и eidos – «вид, образ»), которых особенно много в поясе между Марсом и Юпитером, и метеоры  (греч.  meteóros – «поднятый вверх, небесный»), которые при падении на Землю становятся метеоритами , и кометы  с яркими длинными хвостами (греч.  kométés – «волосатый»). Самая известная среди них – комета Галлея, обращающаяся вокруг Солнца с периодом 76 лет.

Названия планет, кроме Земли и Луны, образованы от имен древнегреческих и древнеримских богов. Они указаны в таблице вместе с названиями некоторых спутников. Планеты перечислены в порядке удаления от Солнца.

Мифологические истоки названий небесных тел

Меркурий  – посланник древнеримских богов

Венера  – древнеримская богиня любви

Далее »